Wij vinden de zorg voor het jonge kind heel belangrijk. In de eerste jaren wordt de basis gevormd voor een succesvolle schoolcarrière.
Wij hebben er bewust voor gekozen de groepen 1 t/m 4 zo klein mogelijk te houden. Hierdoor kunnen de leerkrachten de kinderen optimaal begeleiden.
Met ingang van het schooljaar 2003-2004  werkt de school met het Piramide project.
Dit project is ontwikkeld voor kinderen van drie tot zes jaar. De leerkrachten van de groepen 1 en 2 werken dan ook intensief samen met de leidsters van de inpandige peuterspeelzaal “Het Leeuwerikje”
Hierdoor wordt een doorgaande ontwikkelingslijn van peuters naar kleuters gewaarborgd.
Voor peuters ligt het accent op spelen. Kleuters werken en leren al meer op een hoger niveau.

In het Piramide project krijgen alle belangrijke ontwikkelingsgebieden expliciet aandacht:

Aan deze ontwikkelingsgebieden wordt gewerkt aan de hand van projecten met onderwerpen als: Ruimte, Kleur en vorm, Herfst, Tellen, Kleding enz.
Het lokaal is zo ingericht dat alle ontwikkelingsgebieden actief” beoefend” kunnen worden.
In de verschillende hoeken als creatieve hoek, ontdekhoek, bouwhoek huishoek en in kasten met ontwikkelingsmateriaal vindt ieder kind plaatsen waar het aan zijn eigen ontwikkeling kan werken.

De leerkracht of de leidster observeert dagelijks de kinderen om na te gaan hoe ze spelen, werken en leren. Met het door de CITO groep ontwikkelde leerlingvolgsysteem voor jonge kinderen kunnen alle kinderen enkele keren per jaar getoetst worden om hun ontwikkeling te volgen.
Kinderen die achterstanden vertonen of dreigen vast te lopen, krijgen individuele hulp die wordt gegeven door een speciaal opgeleide tutor.
Wanneer de individuele hulp onvoldoende resultaten heeft kan het kind het zorgtraject van de school volgen.